Ofrece la FQ cursos de actualización para el Bachillerato UNAM
Organizados por la Secretaría de Extensión Académica y su Coordinación de Actualización Docente
La Facultad de Química ofreció ocho cursos de actualización docente en las áreas de las ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud, así como en las Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías para los subsistemas del Bachillerato UNAM: Escuela Nacional Preparatoria (ENP) y Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), así como para las escuelas incorporadas.
Los cursos se ofertaron durante una Jornada de Actualización y Superación Docente PASD-DGAPA para Educación Media Superior 2023, en las modalidades presencial y a distancia, siendo la sede para los cursos presenciales el Edificio H Mario Molina, durante el periodo intersemestral (julio-agosto de este año).
El Programa de Actualización y Superación Docente (PASD), gestionado por la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA), forma parte de los compromisos derivados del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2019-2023 de la UNAM, para fortalecer la actualización y superación del profesorado. En virtud de ello, la FQ en conjunto con la ENP y el CCH trabajan para ofertar cursos relacionados con la actualización de los programas de estudio de las diversas asignaturas de Química.
En dichos cursos participaron ponentes nacionales y de las universidades argentinas de Buenos Aires, Nacional de Santiago del Estero y Nacional de Río Negro.
El Director de la Facultad de Química, Carlos Amador Bedolla, ofreció el curso Construcciones bioclimáticas, acompañado de los académicos de la misma entidad académica Mariano Sánchez y Víctor Ugalde. También se impartieron los cursos de Nanotecnología y vehículos eléctricos, por David Díaz; y el de Visión digital e innovación y su relación con la industria Química 4.0, por Natividad Robles. Por otro lado, Miguel Reina impartió el curso de Cálculos Químicos ¡Estequiometría y más!, y el de Naturaleza de la ciencia, por Luis Sánchez Graillet.
Entre los ponentes extranjeros, figuraron Gabriela Lorenzo, Andrea Farré e Ignacio Idoyaga, quienes impartieron el curso en línea El laboratorio extendido: modelo para repensar la enseñanza de la Química; asimismo, José Galiano, acompañado de Paola Bustamante, desarrollaron el tema Concepciones alternativas más comunes en la Química del bachillerato, y Evangelina González participó con Experimentación química contextualizada en el bachillerato.
Estos cursos fueron organizados por la Facultad de Química, a través de su Secretaría de Extensión Académica y su Coordinación de Actualización Docente, presidida por Giovana Acosta en colaboración con Yazmín Arellano.
(Con información de la Coordinación de Actualización Docente)