Segunda acreditación de las cinco carreras que ofrece la Facultad de Química
México, como nación independiente, es todavía un país joven. En este sentido, la ciencia, la investigación y la educación superior son también sumamente jóvenes. Después (…)
México, como nación independiente, es todavía un país joven. En este sentido, la ciencia, la investigación y la educación superior son también sumamente jóvenes. Después de casi un siglo de guerras y conflictos de diversa índole, a principios del siglo pasado, las universidades en este México contemporáneo empezaron a florecer y a desarrollarse a un ritmo adecuado. Sin embargo, ese crecimiento se dio de manera desigual y desarticulada. Cada universidad generó sus propios criterios, sus propias condiciones, sus propios requisitos. En una misma escuela podían encontrarse aspectos sumamente desarrollados conviviendo con otros extraordinariamente rezagados.
En estas condiciones, no se tenía la certeza de que la formación académica y profesional adquirida en diversas universidades para una determinada carrera efectivamente fuera equivalente. Al mismo tiempo, el hecho de que la evaluación del proceso educativo de cada universidad fuera un ejercicio interno, sin la mirada más objetiva de actores externos, hacía que la detección de fortalezas pero sobretodo de debilidades fuera poco certera.
La idea de que sería muy útil y conveniente tener criterios y estándares que permitieran comparar y evaluar adecuadamente las carreras ofrecidas por distintas instituciones de educación superior llevó a crear unos Consejos Acreditadores para realizar dicha labor de evaluación y comparación.
Estos Consejos Acreditadores están conformados por diversas Instituciones de Educación Superior tanto públicas como privadas, entre ellas, jugando un papel importante, nuestra Universidad nacional Autónoma de México.
La participación en los procesos de acreditación es voluntaria. De hecho, la institución que ofrece determinada carrera es quien solicita al Consejo correspondiente que evalúe si su programa es acreditado o no.
Que una carrera sea acreditada, implica que una evaluación externa, realizada por pares académicos, acredita que el programa reúne, al menos, los estándares mínimos en cuanto a calidad docente, calidad en la investigación, infraestructura, etcétera.
En el 2006, la Facultad de Química solicitó por primera vez que sus cinco carreras fueran evaluadas. A principios de 2007, los cinco programas fueron acreditados. La acreditación sólo se da por cinco años. Pasado ese tiempo, la institución decide si vuelve a solicitar el proceso de acreditación.
A principios de 2011, la Facultad de Química solicitó, una vez más, que sus carreras fueran evaluadas con el fin de conservar la acreditación.
Los Consejos Acreditadores de nuestras carreras son los siguientes:
| Carrera | Consejo | |
| Ingeniería Química | Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería |
CACEI
|
| Ingeniería Química Metalúrgica | ||
| Química | Consejo Nacional de la Enseñanza y del Ejercicio Profesional de las Ciencias Químicas |
CONAECQ
|
| Química de Alimentos | ||
| Química Farmacéutico–Biológica | Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Farmacéutica |
COMAEF
|
A vuelta de correo, los Consejos Acreditadores nos envían una serie de formatos en los que hay que capturar toda la información requerida: desempeño escolar, planta académica, estrategias docentes, seguimiento de egresados, vinculación con los empleadores, infraestructura, etcétera, etcétera.
Durante buena parte del año anterior, toda la comunidad de la Facultad nos avocamos a la ardua tarea de juntar la información, ordenarla y capturarla en los formatos requeridos y con las especificaciones solicitadas.
Luego de haber entregado la información, se programaron las visitas de los evaluadores designados por los organismos acreditadores para verificar in situ la información enviada por escrito.
Los evaluadores son pares académicos que también trabajan en alguna Institución de Educación Superior y que conocen tanto la carrera a evaluar como las profesiones relacionadas con ella.
Las fechas de las visitas que se realizaron, así como los datos de los evaluadores, se muestran a continuación:
| Carr | Fecha | Evaluador | Institución |
|
QFB
|
27–29 |
Dr. Miguel Rosado Vallado | Universidad Autónoma de Yucatán |
| Mtra. María de los Ángeles Escamilla Navarro | Universidad Autónoma de Querétaro | ||
| Mtra. Myrna Laura Yeverino Gutiérrez | Universidad Autónoma de Nuevo León | ||
|
IQ
|
14–15 |
Dra. Rosalva Leal Silva | Universidad Autónoma del Estado de México |
| MC José Orozco González Aréchiga | Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente | ||
| Q. Antonio Medina López | Universidad Iberoamericana | ||
|
IQM
|
14–15 |
Dra. Rosalva Leal Silva | Universidad Autónoma del Estado de México |
| MI Jorge Duque Landeros | Instituto Tecnológico de Tijuana | ||
| Ing. Julio Sandoval Fernández | Instituto Politécnico Nacional | ||
|
QA
|
16–17 |
Dr. Manuel Hernández Barceló Quinto | Universidad Autónoma de Yucatán |
| Dra. Isabel Guerrero Legarreta | UAM, Unidad Iztapalapa | ||
| Dra. Lidia Dorantes Álvarez | Instituto Politécnico Nacional | ||
|
Q
|
16–17 |
Dra. Margarita Viniegra Ramírez | UAM, Unidad Iztapalapa |
| Dra. María de Jesús Rosales Hoz | CINVESTAV | ||
| Dr. Andrés Hernández Arana | UAM, Unidad Iztapalapa |
Una vez concluida la visita, los evaluadores entregaron su informe al Consejo respectivo para que este pueda emitir su dictamen final.
En este momento, la Facultad ya ha recibido el dictamen de 4 de nuestras cinco carreras. Con mucho gusto, queremos compartir con toda la comunidad que las carreras de Ingeniería Química, Ingeniería Química Metalúrgica, Química de Alimentos y Química Farmacéutico–Biológica han sido acreditadas por los siguientes cinco años. De la carrera de Química, cuya visita se realizó apenas a mediados de febrero, pronto llegará el dictamen correspondiente y, por supuesto, esperamos que también vuelva a ser acreditada.
Evaluar nuestra labor es sumamente importante y útil. Pero especialmente valoramos la evaluación de fuera que nos mira con otra perspectiva y muy seguramente con una mayor objetividad. Los señalamientos que nos hacen los Consejos Acreditadores nos sirven para saber hacia dónde hay que caminar, qué hay que corregir y dónde concentrar nuestros esfuerzos.
Finalmente, quiero expresar un sentido agradecimiento a toda la comunidad académica por su enorme esfuerzo y colaboración, a los Departamentos Académicos por su trabajo intenso y cuidadoso para recabar la información, a las otras Secretarías que nos auxiliaron en todo lo que les pedimos y, muy especialmente, a quienes coordinaron –junto con sus Secretarios de Apoyo– todo este proceso, caso por caso y detalle por detalle:
-Dr. Reynaldo Sandoval González, Coordinador de la carrera de Ingeniería Química,
-M. en C. Antonio Huerta Cerdán, Coordinador de la carrera de Ingeniería Química Metalúrgica,
-M. en C. José Manuel Méndez Stivalet, Coordinador de la carrera de Química
-Dra. Liliana González Osnaya, Coordinadora de Química de Alimentos
-Dra. Perla Carolina Castañeda López
